{"product_id":"le-medecin-lenseignant-et-les-dys-pour-une-convergence-des-approches","title":"Le médecin, l’enseignant et les dys : pour une convergence des approches","description":"\u003cp class=\"p1\"\u003eCet ouvrage est né du projet de \u003ci\u003edémontrer en acte \u003c\/i\u003eque des approches issues de secteurs de compétences différents – et qu’il est habituel d’opposer – peuvent \u003ci\u003econverger\u003c\/i\u003e, que les analyses des uns peuvent nourrir celles des autres et enrichir la réflexion. Les troubles dys\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003ene sont en effet la « chasse gardée » de personne. Pas davantage des médecins, des rééducateurs, des pédagogues que des familles. Ce cloisonnement est en effet foncièrement délétère, et se révèle totalement inefficace sur le plan de la prise en charge.\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eEn faisant converser une spécialiste de la neuropsychologie et un enseignant qui a consacré sa carrière à former les professeurs, ce livre pose la question de \u003ci\u003el’inclusion \u003c\/i\u003ede ces jeunes \u003ci\u003edans toutes ses dimensions\u003c\/i\u003e. Ses nombreux enjeux excèdent le problème déterminant de la scolarité pour en irriguer d’autres, tout aussi multiples que généraux : sociétaux, juridiques, scientifiques, administratifs…\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eVisant un large public, le but de ce livre n’est pas de mettre en avant les oppositions, les différentes pratiques des acteurs concernés, mais de permettre à chacun, de la « rive » qui est la sienne, de faire un pas vers l’autre en recherchant ce qui les rapproche. Il ne s’agit pas de se contenter d’une synthèse « molle » ou d’un pseudo consensus. Si un accord doit bien être trouvé, ce ne sera qu’au prix d’une certaine exigence intellectuelle. Pas question de confondre les rôles. De les intervertir. De céder aux tentations démagogiques d’un partenariat de simple bon aloi. Oui, le médecin doit parler à l’enseignant. Oui, l’enseignant doit parler au médecin, oui ils doivent s’écouter, se comprendre et construire un champ commun de réflexion et d’action, puisqu’au-delà d’eux-mêmes est bien un \u003ci\u003emême \u003c\/i\u003eenfant ou jeune.\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eLes auteurs espèrent ainsi que les lecteurs feront le constat d’un \u003ci\u003epossible \u003c\/i\u003edialogue qui s’impose comme une \u003ci\u003enécessité\u003c\/i\u003e. Que cet ouvrage leur permettra d’éclairer et de stimuler leur propre réflexion et qu’ils en sortiront plus armés et moins seuls face à la tâche qui les attend.\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ciframe allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\" height=\"281\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/B8_GfJ7OwiI?feature=oembed\" title=\"DYS : médecins et enseignants, pour une approche commune - Michèle Mazeau et Alain Moret\" width=\"500\"\u003e\u003c\/iframe\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Tom Pousse","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57766149063000,"sku":"9782353452385","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1000\/4565\/2312\/files\/Medecin-enseignant-et-dys_WEB.jpg?v=1784654672","url":"https:\/\/boutique.balivernes.com\/products\/le-medecin-lenseignant-et-les-dys-pour-une-convergence-des-approches","provider":"TP\u0026C","version":"1.0","type":"link"}