Les burn-out

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Comprendre les différents burn-out professionnel, parental, scolaire, étudiant et de l’aidant

Le burn-out, phénomène décrit dans les années soixante-dix, est de plus en plus médiatisé mais ne touche pas que le monde du travail. Des sphères plus personnelles peuvent aussi être affectées. Différents types de burn-out sont donc abordés : professionnel, parental, scolaire, étudiant et de l’aidant.

Cet ouvrage, à destination de tous, que l’on soit parent, aidant, professionnel de l’éducation et du soin, en propose une synthèse. Il expose les différents burn-out, leurs facteurs de risque, leurs facteurs de protection, mais aussi leurs retentissements. Puis les grandes lignes de la prévention et des interventions sont présentées.

Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s’appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d’un glossaire.

Parution le 12 décembre 2024

Feuilleter
Détails

Éditeur : Tom Pousse

ISBN : 9782353453252

Pages : 80

Format : 14,5 x 21 cm

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Rémi Samier
Rémi Samier

Rémi Samier est orthophoniste en libéral. Il collabore avec Sylvie Jacques. Leur pratique est essentiellement consacrée à la rééducation des troubles dys chez les enfants, les adolescents et les adultes. Ils ont obtenu en 2015-2016 le diplôme universitaire de « Neuropsychopathologie des Apprentissages scolaires » de l’Université de Lyon. Ils animent en France et dans les pays francophones des interventions sur les apprentissages, les stratégies et la cognition auprès d’étudiants, d’enseignants, de parents et de professionnels de santé. Ils ont fondé en 2018 l’association ApStraCo – apprentissages, stratégies et cognition – dont les actions et les projets sont présentés sur apstraco.fr.

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Sylvie Jacques
Sylvie Jacques

Sylvie Jacques est orthophoniste en libéral. Elle collabore avec Rémi Samier. Leur pratique est essentiellement consacrée à la rééducation des troubles dys chez les enfants, les adolescents et les adultes. Ils ont obtenu en 2015-2016 le diplôme universitaire de « Neuropsychopathologie des Apprentissages scolaires » de l’Université de Lyon. Ils animent en France et dans les pays francophones des interventions sur les apprentissages, les stratégies et la cognition auprès d’étudiants, d’enseignants, de parents et de professionnels de santé. Ils ont fondé en 2018 l’association ApStraCo – apprentissages, stratégies et cognition – dont les actions et les projets sont présentés sur apstraco.fr.

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